[Paul Ruseau]: 1927. 또한 회의 중에 의견이나 질문을 제출하려면 Medford.k12.ma.us (Medford.k12.ma.us)에게 이메일을 보내주십시오. 이메일을 제출하는 사람들은 다음과 같은 첫 번째 및 성, Medford Street 주소, 질문 또는 의견이 포함되어야합니다. 메모는위원회가 승인 한 것입니다. 2022 년 1 월 24 일 논문 2022-5에서 규칙 및 정책 소위원회는 권장 업데이트에 대한 괴롭힘 방지 및 개입 계획을 검토 할 것입니다. 이는 이전에 2022 년 12 월 6 일에 개최 된 규칙 및 정책 소위원회 회의에서 계속되었습니다. 실제로, 우리는 그보다 더 최근에 하나도있었습니다. 그래서 나는 다음 의제에 그것을 고정 할 것입니다. 오, 사실, 죄송합니다. 이 의제는 이전에 3 월 2 일에 개최 된 규칙 및 정책 소위원회 회의에서 계속되었습니다. 그래서 나는 롤을 가져갈거야. 그레이엄 멤버?
[Unidentified]: 여기. McLaughlin 회원? 여기.
[Paul Ruseau]: 회원 Ruseau? 여기. 세 가지 현재, 우리는 쿼럼이 있습니다. 그래서 우리와 함께하고 이것에 없었던 사람들에게는 이것이 우리의 것입니다. 괴롭힘 방지 및 중재 계획에 관한 세 번째 또는 네 번째 회의. 우리는 계획을 업데이트하고, 우리가 예상했던 것보다 더 자주 바뀌는 법을 준수하고, 인간을 사용할 수있게 만들기 위해 계획하고 있습니다. 우리가 가진 마지막 회의에는 몇 가지 테이크 아웃이있었습니다. 어느 쪽이든 괜찮습니다. UM 회원 Glockman은 흐름도 작업을 시작했습니다. 오늘이든 아니든. 괜찮아요. 어느 쪽이든. 음,이 회의가 끝난 후 멤버 Graham, 음. 목표는 그녀가 문서의 구조를 검토하는 것입니다. 음과 나는 청소하도록 지정되었습니다 Google Doc의 수백 개의 댓글이 흥미롭지 만 날짜와 타임 스탬프는 없습니다. 내 말은, 있지만 사용하기가 정말 어렵습니다. 그런 다음 법에 필요한 섹션을 확인하여 현재 문서에서 불필요한 물건을 삭제할 수 있습니다. 그때와 지금까지 나는 오늘 밤 스타가되어야했던 학교 변호사로부터 들었습니다. 불행히도 Covid는 완료되지 않았습니다. 그래서 우리는 오늘 밤 변호사를 갖지 않을 것입니다.이 회의가 예정되어 있기 때문에 오늘 밤에 할 일이 있습니다. 그는 전체 정책을 검토하고 이메일을 보내서 상당수의 업데이트. 변호사들은 흥미 진진한 언어를 많이 사용하는 경향이 없지만, 나는 대부분의 정책이 자신이 생각하는 것으로 보이지 않는다는 매우 짧은 이메일을 읽습니다. 그는 나에게 목록이나 그런 것을 보내지 않았다. 그래서 계획은 그가 오늘 밤 우리와 함께 그 일을 할 것이었지만, 어제 그는 그가 그것을 만들 수 없다는 것을 알았습니다. 마지막 회의 이후로 한 일 중 일부를 공유하고 싶었습니다. 그래서 나는 실제 법률, 섹션 370에 갔다. 나는 실제로 대량 일반 법의 전체 참조를 잊어 버렸다. 그리고 나는 문서를 살펴보고 대중 일반 법 웹 사이트에서 복사했습니다. 1995 년, 당신이 그것을 사용하는 것을 즐겼다면. 그래서 나는 그것을 말하고, 포맷했고, 실제로 책을 읽을 수 있도록 몇 가지 들여 쓰기를했습니다. 단지 법을 보면 거대한 멍청이이기 때문입니다. 주 웹 사이트에서 다른 많은 법률을 보면 서식 및 간격이 표시되면 읽을 수 있습니다. 이것은 매우 이상합니다. 그것은 단지 거대한 덤프입니다. 솔직히 반환 캐릭터가없는 것처럼 보입니다. 그래서 나는 우리가하기에 충분히 쉬워서 그랬습니다. 여기에 있지 않은 변호사 인 Greenspan 씨와 함께, 우리는 그가 언급 한 실제 텍스트를 볼 수있을 것입니다. 그것은 많은 시간이 걸렸지 만 가치는 없습니다. 내가 한 유일한 일은 실제 정의 섹션에서 작업하도록 할당 된 것입니다. 문서 전체의 정의를 살펴보십시오. 그런 다음 주 웹 사이트의 정의 인 Mass General Law의 정의를 보았습니다. 여기에는 전체 정의 더미가 포함되어 있으며 솔직히 우리가 가진 몇 가지 질문을 해결할 것입니다. 그러나 내 정의를 공유하기 전에 아무도 당신이 말하고 싶은 것을 원했습니까?
[Unidentified]: 지금 계속 이야기하십시오. 죄송합니다. 아니요, 들었다고 생각합니다.
[Marice Edouard-Vincent]: 그렇습니다. 나는 당신이 가진 변화 중 일부와 방금 이야기했던 부분을보고 싶습니다. 불행히도 Greenspan 변호사가 오늘 우리와 함께 할 수 없다는 것을 알고, 아마도 우리는 적어도 제안이 무엇인지 살펴보고 앞으로 나아갈 수 있다는 것을 알 수 있습니다. 좋아요, 감사합니다.
[Paul Ruseau]: 내 것 외에 다른 사람의 목소리를들을 필요가있었습니다. 좋아, 그래서 나는 현재 문서에있는 정의를 살펴 보았다. 모두가 이것을 볼 수 있고 충분히 큰가요? 글쎄, 그것은 좋다. 그래서 나는 부부를 데려갔습니다. 좋아, 나는 한 번의 자유를 얻었습니다. 실제 법칙에는 정의가있는 전체 섹션이 있으며 여기에서 볼 수 있습니다. 그리고 그 후, 그 후에는 정의를 제시 해야하는 두 가지 사례가 있으며 대신 3 줄의 긴 학군, 차터 스쿨, 챕터, 766 개의 학교 또는 법률에 적용한 모든 학교를 등록한 일일 학교와 같은 두 가지 예를 가지고 있습니다. 그리고 그것은 그것을 반복 할 것입니다, 나는 모르겠다. 수십 번, 엄청난 양의 텍스트를 추가했습니다. 그래서 내가 여기서 가져간 자유는 단순히 그것을 말로 전환하는 것이 었습니다. 더 이상 길지 않습니다. 좋아요. 학군, 거기에 있습니다. 그래서 내가 학군을 말하는 곳, 글쎄, 이것은 우리를위한 것입니다. 우리는 다른 것들이 아닙니다. 그래서 솔직히 말해서 다른 것들이 필요하지 않기 때문에 그들의 정의에서 놀라운 언어를 잘게 잘 렸습니다. 그래서 그것은 내가 취한 자유였습니다. 나는 이것을 약간 바꿨다. 문서의 현재 버전에는 정의가 표시됩니다. 죄송합니다. 조금 길지만, 또한 또한
[Unidentified]: 언어는 우리가 줌에있을 때 스크롤이 느려집니다.
[Paul Ruseau]: 현재 언어에 따르면 다음 정의 중 일부는 아래에 언급 된대로 대중 일반 법률, 71 장 37-0 항에서 직접 복사된다고 말합니다. 그리고 많은 사람들이 그리고 우리 모두는이 현재 문서가 굉장히 사용할 수 없다고 생각합니다. 알다시피, 이것은 사용되는 문서입니다. 그래서 나는 그로부터 실질적으로 취해진 정의가 이탤릭체로 표시되는 것을 다시 작성했습니다. 그래서 나는 우리가 그것을 복사했다고 말할 수 없었습니다. 그 외에는 이것들이 법에서 바로 정의입니다. 그리고 나는 그것이 우리가 사용해야하는 정의라는 법에서 정의를 꺼내려고합니다. 이제, 당신은 내가 여기서 자유를 얻었다고 말할 수 있지만, 나는 그 덩어리를 꺼내기 위해 언어의 의도 나 의미에 변화가 없다고 생각합니다. 사이버 괴롭힘의 정의는 이런 식으로 쓰지 않을 것이라고 생각합니다. 그러나 다시, 그것은 법에 있습니다. 하워드가 여기 있었다면, 나는 그에게 물어볼 것입니다. 우리는 이러한 정의를 사용해야합니까? 그리고 우리는 다음 회의에서 그를 볼 때 그에게 물어보고 싶다고 생각합니다. 이것들은 솔직히 업데이트 해야하는 정의이기 때문입니다. 적대적인 작업 환경. 나는 우리가 가지고 있지 않은 부부를 추가했습니다. 그것은 내가 실제로 우리가 가져야 할 것이라고 생각한 법에있었습니다. 그리고 마지막 회의에서 우리는 꽤 흥미로운 대화를 나누었습니다. 나는 우리가 가해자 사용 여부에 대한 어떤 종류의 결정으로 끝났다고 생각하지 않습니까?
[Unidentified]: 침략자.
[Paul Ruseau]: 가해자는 당신이 이미 유죄 판결을받은 것처럼 나에게 끔찍한 느낌이 들지만 그것이 바로 거기에 있습니다. 하워드가 우리 가이 단어를 사용해야한다고 말하지 않는 한, 나는 우리가 붙어있는 것 같아요. 그리고 그가 우리가 아니라고 말하면, 우리는 다시 대화를해야 할 것입니다. 그러나 나는 하워드가 우리가 그것을 바꿀 수 있다고 말할 수있을 때까지 우리가 사용하고 싶은 것을 파헤 치기를 기다리는 것 같은 느낌이 든다. 효율성 관점에서만. 보복, 학교 근거, 교직원은 내가 추가 할 때입니다. 그래서 교직원이 말할 때마다, 이것은 내가 취한 다른 자유였습니다. 죄송합니다. 두 사람이있었습니다. 교직원이 언급 될 때마다 교직원이 될 것입니다. 교직원은 교육자를 포함하여 모든 것을 반복해서 반복해서 반복해서 포함합니다. 그래서 나는 교직원을 두었습니다 우리는 우리가 C 정의와 같은 것을 넣을 지 여부에 대해 논의 할 수 있습니다. 내 말은, 이것은 단지 정의 섹션 일뿐입니다. 그리고 다른 하나는 우리가 한 희생자입니다. 나는 그것이 우리가 가장 많이 이야기 한 것일지도 모르지만 그것은 법에 있습니다. 그래서 우리는 하워드가 우리에게 아무런 의미가 없다고 말할 수있는 대화를 가지고 있다고 생각합니다. 그래서 그것은 우리가 현재 가지고있는 정의와 교직원의 추가 및 가해자의 추가였습니다. 현재의 정의는 실제로 공격자가 없었기 때문입니다.
[Unidentified]: 우리는 희생자도 없지만 법에 있었기 때문에 그것을 넣었습니다.
[Paul Ruseau]: 이것은 실제 사본입니다. 회의 후 모든 사람과 공유 할 수 있습니다. 이것은 서식을 가진 법의 사본과 방금 삭제 한 법에있는 몇 가지 작은 항목입니다. 그들은 헌장에 특별한 것들이었습니다. 그들은 단지 우리와 관련이 없었습니다. 그리고 법에서 일하고 이해할 수있는 깨끗한 버전을 갖기 위해서는 이것이 도움이되었다고 생각했습니다. 또한 법이 업데이트 된 세 번을 취했으며 이러한 변경 사항을이 문서에 적용했습니다. 나는 무엇이 바뀌 었는지 보지 않았다. 그래서 2014 년에는 법이 이전에 무엇이든 간단한 섹션 D를 취한 변화가있었습니다. 섹션 D를 새로운 섹션 D로 대체했습니다. 따라서 새 버전의 섹션 D를 여기에 복사했습니다. 나는 법에서 무엇이 바뀌 었는지 아는 것을 힘들게 보지 않았습니다. 그리고 하워드가 이야기해야 할 부분 중 일부라고 생각합니다. 그래서 나는 우리가 무엇에 대해 이야기 해야하는지 모르겠습니다.
[Unidentified]: 나는 하워드를 위해 정말로 계획하고 있었다. 누구든지 당신이 말하는 문법을 원합니다. 미안하다고 생각했고 아직 준비가되었습니다.
[Marice Edouard-Vincent]: 딜레마 씨는 방금 손을 올렸습니다.
[Paul D'Alleva]: Leavitt 씨, 안녕하세요, 죄송합니다. 오, 괜찮아. 나는 폴, 내가 보지 못했기 때문에, 죄송합니다. 루소 멤버. 나는 한동안 법을 보지 못했지만, 우리의 오래된 정책에는 허위 괴롭힘 보고서를 제출하는 것에 관한 것이 있었고 누군가가했을 때 어떤 일이 일어날 지에 관한 것이있었습니다. 나는 그것이 법에 전혀 존재하는지 몰랐다.
[Paul Ruseau]: 그것은. 섹션 D에서 그리고 그것은 무엇이 바뀌 었는지 잘 모르겠습니다. 법이 발효 된 후에 추가 될 것 같고 사람들은 이에 대해 어떻게 생각합니까? 그러나 예, D29 항은 고의로 괴롭힘이나 보복에 대한 잘못된 고발을하는 학생이 징계 조치를받는 조항입니다.
[Unidentified]: 그래서 거기에 있습니다.
[Paul D'Alleva]: 그래, 그게 뭔가이기 때문입니다 그것은 나타난 것입니다. 그리고 그것이 우리도 그것을 봐야하는지 모르겠습니다.
[Jenny Graham]: 그것에 대해 질문 할 수 있습니까? 예. 우리에게 모범을 줄 수 있습니까? 이런 종류의 위험한 주제 중 하나라고 생각하기 때문에 우리가하려는 것은 어떤 식 으로든 위협을 느끼는 사람들을 격려하기 때문입니다. 적절한 사람들이 조사를 위해 참여할 수 있도록 앞으로 나아갈 수 있습니다. 그리고 나는 악한 일을하는 것처럼 강조 할 때 항상 조금 걱정하는 것처럼 보입니다. 왜냐하면 나는 그것이 많은 질문을 만들어 내고 있다고 생각하기 때문입니다. 그것이 거짓으로 만들까요? 그래서 저는 그냥 좋아합니다. 저는 이것이 우리 모두가 우리의 정책에 필요한 것을 통해 실제로 생각할 수 있도록 당신이 어떻게 생각할 수 있도록 당신이 어떻게 당신이 등장했는지에 대한 몇 가지 예를 좋아합니다. 나는 당신이 결과에 대해 이야기하기 시작할 때 매우 진짜 위험과 같다고 생각하기 때문에 또는 거짓으로 비난하는 사람들. 그리고 나는 그것이 매우 심각한 문제라고 생각합니다. 나는 우리가 그 스펙트럼의 양쪽 끝을 좋아하기 위해 서비스를하는 방법에 대해 신중하게 생각해야한다고 생각합니다.
[Marice Edouard-Vincent]: Graham 회원, 내가 의장을 통해 Ruseau 회원이라면, 지금 당장, 특히 우리가 만들고자하는 변화에 대해 여기에서 사람들에게 괴롭힘 서류를 제공하고 있음에 동의합니다. 가족이 괴롭힘이 일어났다 고 느끼면 따라서, 우리는 도망 가려고하지 않고 조사를 수행하지 않습니다. 결단이 결국 괴롭힘을 당하지 않을 수도 있다고해도 다른 것이 될 수 있습니다. 그러나 아마도 델 레바 교장은 그것에 대해 말할 수있을 것입니다. 하지만 나는 알고 있고 때로는 괴롭힘 주장이나 무언가 가보고 될 수 있습니다. 그리고 다른 증거, 아마도 휴대 전화 증거, 문자 메시지 또는 다른 방식으로 보여줄 수있는 소셜 미디어에 있던 것들이 있습니다. 그것은 표준이 아니라 예외이지만 지구 내에서 일어났습니다. 그리고 나는 당신이 매우 모호한 모범을 보일 수 있는지 모르겠습니다.
[Paul D'Alleva]: 나는 하나를 가지고 있었다. 내가 가져 오는 이유는 한 번의 사건이 있었기 때문입니다. 그리고 다시, 내가 가족이 나를 만나는 곳이 될 수있는 모호한만큼, 우리는 그것이 괴롭힘이 아니라고 논의하고 결정했습니다. 공격자와 공격자 가족이나 공격적인 가족이 뒤로 물러서서 이것이 허위 주장이라고 생각합니다. 그래서 당신은 다른 가족의 일에 무엇을 할 것입니까? 그래서 그것은 일어난 일입니다. 자주 발생하는 것은 아니지만 발생합니다. 가끔. 그래서, 그게 내가 일종의 이유입니다. 왜냐하면 나는 당신이 말했듯이, 당신이 말한 것처럼, 메모리, 그리고 행복한 땅은 어디에 있습니까? 모든 사람이 반박 할 것이라면, 결의가 괴롭힘을 당하지 않는다면, 당신은 단지 돌아가서 말하면, 그것은 허위 주장입니다. 그래서 거짓이 내 아이를 공격자로 주장한 다른 사람에게 무엇을하고 있습니까?
[Unidentified]: 나는 그것이 우리가 봐야 할 것이라고 생각합니다. 그래, 아니, 사실, 그 예에 감사드립니다.
[Jenny Graham]: 나는 그것이 우리가 정책에 대해 생각하는 것뿐만 아니라, 법이 거짓 고발과 같이 말하는 것뿐만 아니라, 우리가 생각하는 것뿐만 아니라, 당신은 정말로 도움이된다고 생각합니다. 괴롭힘이 아닌 것으로 밝혀진 보고서가 제출되었습니다. 그리고 거기에는 차이가 있지만, 당신이 침략자의 부모라면, 특히 행정부가 어떤 식 으로든 자녀와 함께있는 경우, 이것이 잘못된 주장이라고 생각할 것입니다. 그래서 저는 그것이 정책 측면에서도 생각하는 것이 정말 중요하다고 생각합니다. 이 과정을 어떻게 설명 하는가? 그렇습니다. 거짓 고발에는 결과가 있지만, 그것은 괴롭힘이 아닌 발견과 같은 것은 아닙니다. 따라서이 정책 사용자에게 어떻게 설명하는지 생각하면 정말 중요하다고 생각합니다.
[Melanie McLaughlin]: 예, 감사합니다. 아니요, 저는 우리가 이야기 할 때 논의하는 것에 대해 매우 명확하게하는 것이 중요하다는 데 동의합니다. 거짓 고발과 실제로 무언가가 거짓 고발인지, 그리고 미끄러운 경사라고 생각하기 때문에 그 의미가 무엇인지 결정합니다. 그리고 나는 누가 실제로 그렇게 할 자격이 있는지, 그리고 그 의미가 무엇인지, 그들이 될지 여부에 관계없이 법적 또는 형사 영향도있을 수 있다고 생각합니다. 그래서 저는 그것이 실제로 변호사를이 중 일부로 갖는 것이 중요하다고 생각합니다.
[Marice Edouard-Vincent]: 예. 음, 나는 또한 51 A가 제출 될 때이 시나리오를 만들 수 있다면 DCF와 비슷하다고 말하고 싶었습니다. 그것은 10 일 동안 지배되며, DCF는 조사를 수행하고 결정된 조사가 끝날 때 판결인지 여부를 결정합니다. 따라서 가족이 괴롭힘 서류를 완성하려는 경우, 우리는 그 관점에서 그것을 보려고 할 것입니다. 우리는 그것을 지배해야합니다. 조사를 수행 한 다음 결국 결정을 내립니다. 그래서 나는 사람들이 우리가 그 과정을 거치고 싶지 않다고 생각하기를 원하지 않습니다. 미안보다 안전하는 것이 낫습니다. 서류를 완성하고 제출하면 조사를 수행하겠습니다. 그리고 그것은 규칙이거나 규칙이 될 것입니다. DCF와 함께 그들이 우리에게 말하는 것은 아동 및 가족과의 의심의 여지가있을 때, 파일을 제출하고 결정하도록하는 것입니다. 따라서 가족이 의심스러운 경우 서류를 완료 한 다음 조사를해야합니다.
[Unidentified]: 감사합니다. 난 그냥 손을 내려야 해요. 죄송합니다. 아무도?
[Jenny Graham]: 여름 그레이엄? 학생이 괴롭힘 보고서를 제출하는 경우 부모에게도 서명이 필요합니까? 그리고 내가 가진 다른 질문은 인정이 있어야한다고 생각합니다. 마찬가지로, 부모는 신고를 인정해야합니다 어떤 식 으로든? 믿습니다. 죄송합니다.
[Marice Edouard-Vincent]: 나는 아이의 나이에 따라 아이의 나이에 따라 아이들이 훨씬 나이가 많은 고등학교에서, 그것이 젊은 성적이 되었다면, 우리는 그들이 무슨 일이 있었는지 알기 위해 부모의 참여와 동의를 받아야 할 것입니다. 하지만 고등학교는 일부 학생들은 16, 17입니다. 나는 당신에게 감사 할 수는 없습니다. Tucci는 또한 자녀의 나이에 따라 분명히 말할 것입니다. 그리고 우리가 이것을 개선 할 때, 우리가 Medford의 정책의 일부로, 학년 수준의 일부에 관계없이, 당신은 6 학년이든, 학부모가 괴롭힘을당하는 서류가 완료되었음을 알릴 수있는 곳이 될 수 있습니다.
[Nick Tucci]: 중학교 수준의 관행과 관련하여, 괴롭힘에 대한 보고서가있을 때마다 부모가 보호자 간병인의 모든 당사자가 연락 할 것이라는 점에 대해 대단히 감사합니다. 그들이 상황에 대해 인식되도록하고, 기밀성을 존중하는 동안 다음 단계가 무엇인지 이해하기 위해. 우리가 원한다면 ... 아마도 어떤 종류의 종이에 대해, 우리가 연락처, 우리가 앞으로 나아 갔던 시간을 나타내는 것은 아마도 문서화 견해에 도움이 될 수있는 연락처와 가족들이 우리가 그들에게 우리가 그들에게 우리가 그들에게 제공 할 수 있고, 당신이 알고, 이해하고, 투과성 및 의사 소통을 어렵게 도와 줄 수있는 수준이며, 우리가 그들에게 제공 할 수있는 수준이라는 것을 이해하는 데 도움이 될 수있는 연락처를 나타냅니다.
[Unidentified]: 감사합니다.
[SPEAKER_00]: 나는 단지 Nick이 말한 것을 정확히 말하고 싶습니다. 그래서 우리는, 그리고 우리는 항상 우리가 가족에게 연락 할 때의 통나무를 유지하여 아무도 돌아 서서 말할 수 없도록하지 않았습니다. 그리고 때때로 조사는 오랜 시간이 걸리지 만, 우리가 좋아하는 것은 때때로 증인이 없기 때문에 우리는 여전히 당신이 알고있는 것입니다. 때때로 그들은 우리가 원하는 것보다 더 오랜 시간 동안 결석합니다. 그래서 우리는 의사 소통의 집의 로그를 유지하지만 항상 모든 사람을 루프에 유지하려고 노력합니다. 때때로 그들은 시간이 걸립니다. 내 말은, 때때로 조사를 완료하는 데 1 주에서 2 주가 될 수 있습니다. 그리고 당신은 항상 시간을 내고 싶어합니다. 그래서 우리는 그것을 전혀 서두르지 않습니다. 감사합니다. 감사합니다.
[Jenny Graham]: 변호사에 대한 질문 목록을 작성할 수 있는지 궁금합니다. 음, 우리와 같은 과정을 통해 우리는 무언가가 제기 된 시점에 이상적으로 부모의 인정을 가질 것입니다. 저는 생각합니다. 오른쪽. 하도록 하다. 음, 문에 무언가가있을 때 가족이 참여한 인정이 있다는 추가적인주의가 있습니다. 그리고 저는 아마도 우리가 요구 사항을 만들지 않아야 할 수도 있습니다. 음, 그러나 나는 그의 관점에서 관심을 가질 것입니다. 그것이 허용되거나 그것이 우리가 불만을 저지하려고 노력하는 것처럼 보이면, 내가하고 싶지 않을 것입니다. 난 그냥, 나는 어떻게 생각하고 있는지 생각하고있다. 나는 당신이 의도 한 과정, 즉 모든 단계에서 학교와 가정의 협력을하고 있다고 생각합니다.
[Nick Tucci]: 감사합니다. 나는 또한이 새로운 문서에서 아마도 반영 할 가치가 있다고 생각하는 요점을 제시하고 싶었습니다. 우리는 최근에 Sandy Hook Say Something보고 시스템을 사용하기 시작했습니다. 저는 학생과 가족에게 다른 방법으로 우려 사항을 문서화 할 수 있도록 유용하고 도움이되는 것으로 밝혀졌습니다. 항상 괴롭힘이나 사이버 괴롭힘에 관한 것이 아니라, 종종 우리가 2 차 수준에서 오는 보고서는 그런 종류입니다. 이것들은 확실히 우리가 학생들에게 학교 공동체와 지역 사회에서 신뢰할 수있는 성인을 찾도록 훈련 시켰습니다. 그러나 학생들이 익명 으로이 팁을 본인과 같은 학교 관리자에게 익명으로 보낼 수있는 곳이 있기 때문에이 추가 계층이 있습니다. Sandy Hook를 통해 사람들로 구성된 팀 전체가 있습니다. 그런 다음 스트리밍 한 다음 적절한 파티, 나와 같은 사람에게 보냅니다. 내가 약간의 연습 문제라는 것은 때때로 우리 가이 팁을 보내는 사람을 알지 못한다는 것입니다. 분명히 익명이기 때문입니다. 그리고 후속 조치를 취할 수있는 것은 때때로 번거롭고 어렵습니다. 그러나 확실히,이 팁들 중 다수는 매우 유용합니다. 그래서 나는 적어도 그것을 거기에두고 싶었습니다. 아마도 우리는이 익명의 팁 라인을 사용하고 있다는 사실을 알 수 있습니다. 우리 학생과 가족을위한 또 다른 지원 계층으로서, 때로는이 익명의 팁 스터와 후속 조치를 취하기 위해 도전의 요소를 추가한다는 사실에 주목하십시오. 그리고 때때로 우리는이 팁을 발견했습니다. 그것들은 우리가 누군가에 대한 임의의 팁을받을 수있는 곳에 근거가 없을 수도 있고, 정보가 충분하지 않습니다. 우리는 팁 스터가 지금 당시에있는 사람을 참여시키기 위해 최선을 다하고 있지만, 우리는 여전히이 과정에 대해 조금 배우고 있습니다. 우리는 그것에 대해 Sandy Hook와 함께 일하고 있습니다. 그러나 나는 그것이 우리의 괴롭힘에 대해 언급 할 가치가 있다고 생각합니다. 새로운 괴롭힘 계획, 우리 가이 새로운 시스템을 가지고 있다는 사실. 나는 단지 그것에 대한 솔직한 피드백을 공유하고 싶었고, 사람들이 우리의 계획에 그것을 추가하는 것에 대해 사람들이 무엇을 생각했는지 알고 싶었습니다. 감사합니다.
[Paul Ruseau]: 감사합니다, Tucci 씨. 확실히, 나는 그것을 새 문서에 포함시킬 것들의 목록에 올려 놓았다. 내 말은, 나는 실제로 단점을 볼 수 없다. 그래서 Graham 회원.
[Jenny Graham]: 음, 예, 동의합니다. 음, 음, 그러나 우리는 정책에서 그것을 구성해야한다고 생각합니다. 익명의 팁은 어디에서나 어디에서나 우리가 Sandy Hook를 사용하고 있지만, 음, 익명의 팁이 다른 방식으로 온다면, 익명의 팁을 동일한 치료법을 취하는 것을 좋아합니다. 그리고 나는 그 질문이 그와 비슷하다고 생각합니다. 공식적으로 프로세스를 문서화하기 위해 학교 관리자가 괴롭힘 보고서를 작성 해야하는 것이 정책의 요구 사항입니까? 그렇다면 매개 변수는 무엇입니까? 모든 익명의 팁이 합법적 인 것은 아니며, 당신이 그렇게 할 수있는 방법이 많이 있습니다. 그러나 익명의 팁은 어느 시점에서도 수준으로 상승합니까? 그러나 실제 괴롭힘 보고서가 제출되고 개설되었습니다. 그렇다면 정책에서 어떻게 설명합니까? 나는 그것이 모든 익명의 팁이 아니라고 생각하기 때문에 의문이라고 생각하지만, 학교 건물과 관리자, 그리고 행정관, 그리고 행정관, 그리고 행정관, 그리고 일관성이있을 수 있도록이 괴롭힘 과정의 일부가되어야 할 때 분명해지기를 원합니다. 모두 가이 모든 것이 어떻게 작동하는지 알고 있습니까? 그래서 나는 그 질문이 있다고 생각합니다.이 경우 학교 관리자가 일관되게 신청할 것으로 기대하는 기준은 무엇입니까?
[Paul Ruseau]: 감사합니다, Graham 회원. 나는 그것이 정말로 그것이 정말 좋은 지적이라고 생각합니다. 내가 이것을 알아야하기 때문에 이상한 질문일지도 모르지만, 관리자는 괴롭힘 양식 보고서를 작성할 수 있습니까? 내 말은, 나는 가정하고 희망 할 것이지만, 나는 ... 좋아, 좋아, 많은 머리가 예, 그것은 나를 행복하게한다. 좋아요, 나는 Edward-Vinson 박사가 당신이 무언가를 말하고 싶다는 것을 알았습니다.
[Marice Edouard-Vincent]: 누구나 형태를 작성할 수 있습니다. 그런 다음 익명보고에 대한 좀 더 많은 정보를 얻는 것에 대한 Graham 회원의 질문에 응답하고 싶었습니다. 그리고 나는 Stacey Shulman과 후속 조치를 취할 것이라고 말할 것입니다. 그래서 그녀는 Sandy Hook Promise와 함께 일하는 수석 관리자입니다. 따라서 그녀는 귀하의 질문에 맞는 더 많은 정보를 제공 할 수 있습니다.
[Unidentified]: 감사합니다. 감사합니다. 그래서
[Jenny Graham]: 전화를받은 모든 사람들이 우리가 현재 형식으로 문서를 통과하여 모든 사람에게 여기에있는 것을 상기시키기 위해 문서를 롤링하는 것이 도움이 될지 궁금합니다. 특히 전화에있는 거대한 관리자 그룹과 함께 좋은 시간이라고 생각하기 때문입니다. 나는 당신이 아마도 모두 이유 때문에 여기에 왔다는 사실을 존중하고 싶습니다. 그리고 당신의 마음에있는 것들이있을 수 있으며, 변호사가 당신이 파고 들거나 다이빙하고 싶은 다른 것이 있는지 확인하기 위해 변호사가 정책에 무게를두기를 기다리는 동안 훌륭한 청중 일 수 있습니다. 나는 우리에게도 전화에 소수의 커뮤니티 회원이 있다는 것을 알고 있지만 여기에 많은 관리자가 있습니다. 그래서 여러분 모두가 생각하는 것이 있다면 좋을 것입니다. 이 시간을 사용하여 모든 것을 수집하십시오. 그리고 우리가 문서를 통해 굴러 가면 가장 쉬운 문서가 될 수 있다고 생각합니다.
[Paul Ruseau]: 나는 그것이 좋은 생각이라고 생각합니다. 감사합니다. 그래서 내가 시작할 것 같아요. 아무도 자신의 목록을 가지고 여기에 왔습니까? 그리고 그렇지 않다면, 우리는 정상에서 시작할 수 있습니다. 분명히, 우리는 목차를 가지고 있습니다. 아니면이 목차를 수행해야 할 수도 있고 누군가가 예라고 말하면 섹션으로 갈 수 있습니다. 그래서 지금, 죄송합니다. 문서의 구조가 마음에 들지 않습니다. 거기에 속하지 않은 것들이 많이 있습니다. 그래서 우리는 이런 식으로 그것을 겪을 것이라고 생각합니다. Edouard-Vincent 박사.
[Marice Edouard-Vincent]: 오, 나는 멤버에게 키 헤더를 사용하려고 노력하는 것을 제안했지만 문서의 내용에 대한 줄거리가 있다면, 단순성을 위해 30 페이지가 넘는 페이지라는 것을 알기 때문에 단순하게 말할 것입니다. 우리가 집중하고 헤더에 집중할 수 있다면, 이것이 우리가 집중해야 할 특정 영역이라고 말할 수있는 통화에있는 팀원에게 뛰어 들어가는 특정 헤더가있을 수 있습니다.
[Paul Ruseau]: 그래, 나, 그게 내가 할 일 이었지만 우리가 가지고 있지 않은 게이트에서 바로 나가는 것을 좋아한다. 그러나 여기서이 섹션은 실제로 법에서 복사됩니다. 법의 모든 것이 여기에있는 것은 아니지만, 확실히 있거나 실제로는 거의 모든 것이 있습니다. 내가 만든 내 버전으로 전환하겠습니다. 그래서 지금은 끝나고 부서 조사. 좋아요, 정말 똑같지 않습니다. 아마 한 시점에 있었을 것입니다. 그래서 그 섹션은 실제로 대부분 법의 사본입니다. 내 말은,이 하나부터 괴롭힘에 대한 5 가지 정의는 법에서 나오는 것입니다. 그리고 우리가 첫 번째 섹션으로 내려 가면 문서는 법의 사본으로 시작합니다. 스스로 그렇게하십시오. 계획, 지구 및 학군 책임 소개. 그래서 이것들은 여기서 일어날 업데이트가 있다고 생각합니다. 내가 오늘 눈에 띄는 것 중 하나는 그 것입니다 우리는 괴롭힘 방지에 관한 학생들에게 매년 K에서 12까지의 특정 교육을 제공해야합니다. 그리고 나는 그런 일이 일어나지 않는다고 말하지는 않지만, 나는 놀랐다는 말을하고 있으며, 다른 모든 압력으로, 우리가 ECAT, Health Education Curriculum Advisory Committee에서 돌볼 것 같은 느낌이 들었습니다. 그것은 거기에 뭔가였습니다. 보자, 직원 교육도 있습니다. 그리고 나는 마지막 회의에서 물었고 이미 매년 일어나고 있다고 생각합니다. 따라서 학군, 재정 지원, 교사 및 학부모, 학생, 봉사 활동에 대한 책임이 있습니다. 분명히 연간 계획 검토 및 개별 학교 계획의 정책. 이것은 연례입니다. 나는 오늘 그것을 읽을 때 법이 업데이트되었다고 생각합니다. 이 전체 정책을 다시 만들어야하는 것은 매년 아닙니다. 그러면 개별 학교에는 모든 책임이 있습니다. 보자. 이 대화 중반에 우리와 함께하는 사람을위한이 문서는 우리 웹 사이트에 있습니다. 누군가가 그것을 원한다면, 당신의 손을 들어 올리면 URL을 잡고 당신에게 보내겠습니다. 그렇지 않으면 내가 탐색하는 동안 모든 사람이 기다리지 않을 것입니다.
[Unidentified]: 그런 다음 직원에 대한 책임이 있습니다.
[Paul Ruseau]: 작년에 6 개월 동안 꽤 많이 이야기 한 학생의 책임. 부모 간병인 책임. 이것은 나에게 흥미로운 사람입니다. 나는 단지 그것을 발견했다, 특히, 나는 할 수 없다. 나는 그것이 무엇을 의미하는지 알아낼 수 없다고 생각한다.
[Unidentified]: 누군가 뭔가 말하고 싶어, 상록수?
[Jenny Graham]: 두 가지 제안을 할 수 있습니까? 하나는, 그리고 우리는 지난번에 대해 이야기했다고 생각합니다. 음, 정의 섹션이있을 것입니다. 따라서 정책에 대한 소개와 같을 수 있으며, 그러면 정의 세트가있을 수 있습니다. 음, 현재 문서에는 정의가 흩어져있는 정의가 있지만, 우리가보고 싶은 하나의 변화와 같습니다. 그리고이 섹션 전체에 대한 실제 질문은 우리의 정책에서 누구를 지배 할 수 있습니까? 그리고 대답은 실제로입니다. 지구, 맞습니까? 마찬가지로, 우리는 실제로 우리의 정책으로 커뮤니티를 지배 할 수 없습니다. 그래서 나는 이것이 의도가 좋지만 완전히 시행 할 수없는 것들 중 하나라고 생각합니다. 시행 할 수없는 정책을 구축하고 싶지 않다면. 그래서 나는 질문이 무엇이라고 생각합니다. 우리가 지구 관리자가 준수하기를 기대하는 책임, 학생들이 건물에있는 동안 우리가 기대하는 책임은 무엇입니까? 그러나 그 외에도, 나는 이것의 일부가하려고하는 일의 정신이 말하는 것입니다. 이것은 학교 건물에서 어떤 일이 일어나는지가 아닙니다. 이것은 우리 모두가 필요하고 그 메시지가 길을 잃고 싶지는 않지만 완전히 잃어 버렸다고 생각합니다. 우리는 사람들이 집에서 무엇을하는지에 대해 말하는 것입니다. 그리고 우리가 정책에 그것을 쓰면 그것은 단순히 사실이 아니기 때문에 그렇게 될 것입니다. 그래서, 나는 그것이 우리 모두가 어떻게 든 이루어져야한다고 생각하지만, 나는 그것이 어떻게 든 이루어져야한다고 생각하지만, 그것은 우리가 어떻게 지구가 무엇을하기를 기대 하는가? 그들이하는 부분에 대해 부모와 지역 사회를 교육하기 위해. 예를 들어, 우리는 기대하고 시행하고 우선 순위를 정하고 예산을 책정 할 수 있다고 생각하지만, 예를 들어 사람들이 6시를 보이게 할 수는 없습니다. 어젯밤 투시 씨와 함께있었습니다. 대단했습니다. 우리는 사람들이 나타나게 만들 수 없습니다. 우리는 그냥 할 수 없습니다. 그래서 우리 정책의 일부라고 말하면 당신이 그런 일을하기 위해 나타나는 것이 좋습니다. 알다시피, 그것은 우리가 찾고있는 출력으로 우리를 데려 가지 않을 것입니다. 그러나 저는 우리가 할 것 같은 말을 매년 부모 교육 이벤트를 제공하는 것이 실제로 우리를 같은 장소로 데려 갈 수있는 것입니다. 그래서, 음, 나는이 물건이 여기에 있어야하는 법적 이유가 없다면, 아무도 그것을 읽지 않을 것이기 때문에 우리는 이것을 공격 할 수 없기 때문에 우리는 이것을 공격 할 수 없다고 생각합니다. 그러니하자. 사물에 집중하고, 우리가 시행 할 수있는 것들의 프레임에 초점을 맞추겠습니다.
[Paul Ruseau]: 감사합니다. 나는 실제로, 그것은 정말 좋은 지적입니다. 우리가 확실히이 문서를 더욱 소모 할 수있게 만들 수있는 한 가지 방법은 기분이 좋아지는 많은 것들을 포함하지는 않지만 확실히 정책은 아닙니다. 나는 그런 종류의 것을 좋아한다 거의 A, 나는 해결 방법을 말하고 싶지 않지만 화면 에너지와 같은 세션을 제공하는 것은 몇 번 이로 가고 있다는 것을 기억합니다. 그것은 그것이 정확히 같은 것인지 또는 그들이 계속 업데이트하는지 모르겠지만, 우리는 확실히 일부를 여기에 넣을 수 있습니다. 음, 우리는 정책에 잘 어울리지 않기 때문에이 날짜와 시간에 대한 것이 아니라 여전히 정책으로 남아 있는지 확인하는 방법을 알아내는 방법을 찾아야합니다. 음, 감사합니다. 좋은 것이 좋습니다. 음, 이것은 다시 같은 것의 사본입니다. 음, 그래서 나는 그것을 다시 읽지 않을 것이고 분명히 우리는 그것을자를 것입니다 그들 중 하나 또는 둘 다. 내 말은, 우리가 무엇이든 잘라 내기 전에, 우리는 그것들이 실제로 정확히 그 모습인지 확인할 것입니다. 하지만이 섹션, 리더십 및 계획 개발, 나는 내가 이해한다는 것을 모른다. 이것은 문서 관리 기록입니다. 이것은 아마도 몇 년 전부터 전 학교위원회 회의의 몇 분에있을 것입니다. 나는 이것이 아무것도없고, 읽을 수있는 매우 흥미로운 것들에서 나왔을 때, 나는 하워드가 말하는 이상한 일이 없다면이 전체 섹션이 여기에 있어야 할 이유는 없다. 우리 변호사는 말한다. 그러나 그가 그렇게 말하면, 나는 우리가 그것을 재주문하고 어떤 종류의 문서 기록이나 그와 비슷한 것과 같이 그것을 끝내기 위해 도망 갈 수 있다고 확신합니다.
[Unidentified]: 이전의 부록처럼 넣을 수 있습니까?
[Jenny Graham]: 구현 활동이나 그와 비슷한 것이있어 어딘가에 앉을 수 있지만 정책의 본문에있을 필요는 없습니다. 내가 알다시피, 나는 누군가가 말할 시간이 올 것입니다. 당신은이 정책이 없습니다. 그리고 우리는 그렇습니다. 그리고 누군가는 말할 것입니다. 그러나 당신은 지금 당장 그것을 만들었습니다. 오른쪽. 그리고 말하자, 아니, 실제로 우리는 지금 당장 그것을 만들지 않았다. 2010 년 봄부터 일어나고있는이 모든 활동을 살펴보십시오. 오른쪽. 대부분의 시간이 중요하지 않더라도이 물건이 매우 유용하고 중요 해지는 이상한 가장자리 케이스가 있습니다. 어쩌면 어떤 종류의 부록이나 사전에 넣는 것 전처리 제어 기록과 마찬가지로 문서는 앞으로 우리가하는 모든 버전 제어가 적용됩니다.
[Unidentified]: 예, 좋은 지적입니다. 주정부의 국가 법 웹 사이트조차도 버전 이력을 제공하지 않습니다.
[Paul Ruseau]: 그것은 꽤 성가신 일입니다. 다음 섹션은 부모와 지역 사회 참여입니다. 그리고 나는 이것이 아마도 이해가 될 것 같아요
[Unidentified]: 그러나 아마도 관련된 단어는 아니지만 이것은 나에게 커뮤니케이션 계획처럼 느껴집니다.
[Jenny Graham]: 이 모든 것이 구현의 일부라고 생각합니다. 나에게 보이는 것처럼, 이것은 우리가 그 길을 따라 무엇을했는지 계속 읽습니다. 이 부록 아이디어에 속합니다.
[Unidentified]: 좋아요. 예, 그건 말이됩니다. 그것은 일종의 다양한 것들이 혼합되어 있습니다.
[Paul Ruseau]: 이 지역 사회 보건기구 인 Redford Health Matters를 보는 것처럼, 실행 가능하지 않으며, 아무것도 할 수 없으며, 무슨 일이 있었는지, 실제로 관여했는지, 계획이 있었습니까? 에드워드 빈센트 박사?
[Marice Edouard-Vincent]: 예, 음, 저는 관련이없는 많은 정보를 제공한다고 믿고 있습니다. 이 문서를 사용하여 모든 것을 부록에 넣고 최종 문서의 첫 번째 부분을 사용자 친화적으로 만듭니다. 누가 그것을 채우고 있는지, 형태는 무엇입니까? 정보가 많이있는 것 같습니다. 그것은 논문과 같으며 압도적 일 수 있지만 사람들 이이 모든 것이이 전부라는 것을 알고 있다면, 그 역사적 정보, 그 부분은 부록에있을 수 있고 실제 문서가 상당히 작아서 큰 차이를 만들어냅니다. 감사합니다.
[Paul Ruseau]: 좋아요, 감사합니다. McLaughlin 회원?
[Melanie McLaughlin]: 그래, 난 그냥 내가 동의하겠다고 말하고 있었다 또한 우리는이 회의를 위해 생각해야한다고 생각해야한다고 생각하지만, 더 큰 그림에서는 실제로 번역을위한 언어와 문서를 전반적으로 단순화하는 방법에 대해 생각해야한다고 생각합니다. 왜냐하면 실제로 번역되지 않는 많은 것들이 있다고 생각하기 때문입니다. 그래서 우리는 그것을 다시 생각하고 싶을 것입니다.
[Unidentified]: 정말 좋은 점입니다. 감사합니다. 나는 그것에 대해 생각조차하지 않았다. 괜찮은. 사실, 나는 다른 메모에 약간의 메모를 추가 할 것입니다.
[Paul Ruseau]: 좋아, 다음 섹션은이 섹션입니다. 오, 이것은 매년 우리 가이 교육을 어떻게 해야하는지에 대해 이전에 말한 것입니다. 분명히 그것은 바로 거기에 나열되어 있습니다. 나는 우리가 그것을하지 않았다고 말했고 말 그대로, 죄송합니다. 나는 우리가 일종의 히트 캡 회의를 너무 많이 생각하고있었습니다. 그리고 회원 그레이엄?
[Jenny Graham]: 나는 이것이 정책 문서에 적합하다고 생각하지 않습니다. 우선, 학교위원회는 커리큘럼에 대해 아무 말도하지 않기 때문입니다. 그리고 두 번째로, 이와 같이 여러 가지 이유로 변경 될 수 있습니다. 정책이 말해야 할 것은 아마도 매년 일어나고 아마도 매년 발표한다는 것입니다. 아시다시피, 지구 폭이 제공되는 괴롭힘 교육은 어떤 식 으로든 제시됩니다. 그것들과 마찬가지로 정책이 지시 할 수있는 것들이 있지만, 나는 단지 당신이 부모라면, 당신이 당신의 눈이 빛을 내고 당신의 눈을 좋아하고 계속 갈 것입니다. 어쨌든이 중 어느 것도 의미가 없기 때문입니다. 음, 저는 교육자 들이이 문서에오고 있다고 생각하지 않습니다. 오늘 수업 시간에 무엇을 가르쳐야합니까? 그들이 지시를 얻는 방법이 아닙니다. 그래서 나는 그것이 삭제되어야한다고 생각하지만, 당신이 그것에 동의하는지는 모르겠습니다.
[Paul Ruseau]: 나는 그것이 삭제되어야한다는 데 확실히 동의합니다. 음, 우리가 이것에 대한 권한이없는 곳 이외의 다른 이유가 없다면,이 문자,이 정책은 현재 승인 된이 정책은 그것을 의미합니다. 이것은 지구가 모든 지점에서 사용해야하는 커리큘럼입니다. 그리고 나는 그것이 반드시 옳다는 것을 모른다. 그러나 Graham 회원이 언급했듯이, 우리는해야 할 일이 아니라고, 우리는 자금 조달 이외의 커리큘럼에서 결정 문제를 가져서는 안됩니다. 그래서.
[Melanie McLaughlin]: 회원 Ruseau.
[Paul Ruseau]: 예, 네.
[Melanie McLaughlin]: 나는 당신이 부모가 무엇을 가르치고 있는지 이해하고 알고 알고 있거나 알고 있다는 것을 알 수 있도록 커리큘럼을 언급해야한다는 요구 사항이 있다는 것을 알고 싶어합니다. 하워드 (Howard)는 아마도 이러한 많은 경우에, 그들은 가이드 라인이나 그 밖의 무엇이든 추적하기 위해 커리큘럼이 게시되어야하며, 학군이 분명히 커리큘럼을 선택한다는 요구 사항이 있다고 생각하기 때문입니다. 우리는 커리큘럼을 선택하지는 않지만, 학군이 실제로 하나를 선택하고 만들었 음을 보여주기 때문에 괴롭힘 정책에 커리큘럼을 포함하고 있습니다. 그래서 난 그냥하고 싶지 않습니다 무엇이든 제거하십시오. 나는 그것이 날짜가 날짜라고 생각하고 업데이트되어야한다고 생각하지만, 우리는 학군에 의해 커리큘럼을 언급하고 만들어야하는지 확인해야한다고 생각합니다. 이것이 내가 여기에있는 이유라고 생각합니다.
[Unidentified]: 감사합니다, Tucci 씨.
[Nick Tucci]: 또한, 이와 관련하여 효과적이라는 사실을 알 수 있다면, 학교는 더 광범위한 노력을 통해 괴롭힘을 예방하는 데 성공한 것을 알았습니다. 그리고 모든 교사는 학생들에게 먼저 학생들을 가르치고 주제는 두 번째로 가르치고 있습니다. 그리고 우리는 그 연구에서 우리가 학교 전역의 모든 관행에서 우리가하는 모든 일에 K에서 12까지의 모든 일에 그것을 주입 할 경우, 당신이 정말 효과적인 반 괴롭힘 방지 유형의 캠페인을 가질 것이라는 연구에 따르기 때문에 우리는 사려 깊어 야한다고 생각합니다. 감사합니다.
[Paul Ruseau]: 감사합니다. 예, HECAP 회의에서 우리는 본질적으로 시간 기계가 있고 일주일에 40 시간이 아니라면, 수학 시간, 과학 시간보다 적은 시간 에이 모든 것들이 모일 수있는 방법을 찾아야합니다. 그것은 단지 아닙니다. 그 당시에는 충분한 시간이 없습니다. 예, 감사합니다. 다음 섹션은 교수진 및 직원 전문 개발입니다. 즉, 법도 믿습니다. 나는 그것을 기억하지 못한다. 분명히, 우리는 법의 현재 언어로이를 업데이트하고 싶습니다. 나는 이것이 교체 된 섹션의 일부라고 생각합니다. 섹션 D는 매우 길었다. 그것은 단지 옷 전체가 교체 된 사람이었습니다. 괴롭힘의 정의. 매우 흥미 롭습니다. 이 정의는 어딘가에서 온 것 같습니다. 하나, 둘, 셋, 4, 5, 여기에는 6 개의 항목이 있지만 법에서 괴롭힘의 정의는 다릅니다. 따라서 특이한 상황에서는 법이 실제로는 간단하지만 반복적으로 사용됩니다. 그리고 5 개가 있습니다 카테고리 대 반복 사용 및 6 가지 범주. 더 많은 탭이 필요합니다. 어떤 탭을 볼 수있는 탭이 충분하지 않습니다. 따라서 1 위는 신체적 또는 정서적 해를 일으킨다. 좋아요 그리고 그것은 여기에서 2 위였습니다. 네. 3 위는 적대적이며, 4 개는 권리를 침해하고 있습니다. 맞습니다. 교육 과정을 실질적으로 방해합니다.
[Unidentified]: 5 번입니다. 그리고 6 번. 좋아요.
[Paul Ruseau]: 좋아, 이건 너무 이상해. 이것은 이것이 우리의 정의의 일부라고 말하는 학교위원회 문서는 아니지만 공무원의 일부는 아닙니다. 누군가 다른 곳에서 복사합니다. 그러나 어쨌든, 나는이 물건을 실제처럼 갖는 것이 합리적이라고 생각합니다. 어느 쪽이든 갈 수 있습니다. 보복은 그 자체의 전체 섹션입니다. 보복하고 보복하기 위해서는 무언가를해야합니다. 그리고 그런 것들은 괴롭힘의 다른 정의 인 것들입니다. 그래서, 보복하고, 화난 눈을 가진 사람을보고 있습니다. 그것은 보복하지 않습니다. 그래서 나는 모른다. 정의의 일부로 자체를 정의하는 것은 일종의 문제입니다. 어쨌든 보자. 그래서 이것들은 아무데도 나오지 않는 더 많은 정의입니다. 직원들 에게이 모든 알림이 있습니다. 나는 이것들이 여기에 속한다고 생각하지 않습니다. 솔직히, 우리는 정책에 우리는 직원들이 훈련을받을 것으로 기대하지만, 이것은 침착하고 중립적입니다. 우리의 정책은 문서에서 직원에 대한 괴롭힘 중재 교육을 할 것입니다. 그리고 나에게 모범 사례와 마찬가지로, 나는 이것이 쓰여진 이후로 바뀌 었다고 생각합니다. 그리고 여기에 있다는 것은 나에게 매우 이상하다고 느낍니다. 그레이엄을 기억하십니까?
[Jenny Graham]: 우리가 직원들에게 기대하는 것에 관한 정책의 한 부분이 있다고 생각하십니까? 음, 그것은 많은 의미가 있지만, 이것은 아닙니다. 그리고 나는 이것이 여기에 속한다고 생각하지 않습니다. 이것이 말하는 방식처럼 보입니다. 우리는 전문적인 개발을했습니다. 우리는 직원들에게 Do Do Do 목록을 주었고, 이제 우리가 전문 개발에 전혀 접근하는 방법이 아닙니다. 음, 그냥, 나는 이것이 반드시 여기에 속한다고 생각하지 않습니다. 다시 말하지만, 더 많은 구현 지향 활동입니다. 음,하지만 일부는 있다고 생각합니다. 직원의 책임에 대한 섹션이 있습니다.
[Unidentified]: 좋아요. 감사합니다. 음, 보자. 절차가 있습니다.
[Paul Ruseau]: 절차를 알고 있어야한다고 생각합니다. 사람들은 절차를 찾을 수 있어야합니다. 정책의 일부인 절차는 다시 학교위원회에 오지 않고 절차를 바꿀 수 없다는 것을 의미하며, 더 많은 회의를 가질 수 없다는 것을 의미합니다. 그과 같은 절차는 1 월에 바뀌 었습니다. 나는 그들이 현재 정책과 일치하지 않을 수도 있고 여기에있는 사람들이 전혀 이해가되지 않는다고 생각합니다. 이제 그것은 마지막 섹션과 비슷합니다. 교육감과 당신은 실제로 교육감 중앙 사무소와 교장 사이에 책임이 다르지만, 알다시피, 진술은, 절차가 개발 될 것이며, 학교 전체에서 공통적으로 공통적으로 알 수 있습니다. 그러나 나에게 실제 절차를 지정하는 것은 여기에 있어야 할 것이 아닙니다.
[Unidentified]: 마거리트?
[Jenny Graham]: 실제로이 절차를 부르는 것이 문제 일 것 같은 느낌이 들었던 것처럼 이것을 읽고있었습니다. 여기에 몇 가지 정책 구성 요소가 있다고 생각하기 때문입니다. 건물 관리자는 다른 학생에 대한 용납 할 수없는 학생 행동 사건에 대한보고를 용이하게하는 직원을위한 시스템을 갖추고 있습니다. 모든 사건은 표준 학교 징계 갈등 해결 절차로 취급됩니다. 나에게, 그것은 읽지 않는 것이 절차가 아닙니다. 그것은 정책 진술입니다. 건물 관리자에게는 시스템이 있어야합니다. 그래서 나는 이것이 아마도 좋아하는 것 같은 느낌이 든다. 모프로 다시 작성하십시오. 나는 그것에 금이가되어 기쁩니다. 보고서를 받고 목격하는 우리의 정책은 무엇입니까? 보고서 제출에 관한 우리의 정책은 무엇입니까? 그리고 조사 절차에 대한 우리의 정책은 무엇입니까? 알다시피, 나는 마지막으로 몇 가지처럼 다시 생각한다면, 6 개월, 8 개월, 예를 들어, 학생과 괴롭힘 상황에 관여 한 부모로부터 몇 번이나 들었습니다. 예를 들어, 행정부의 누군가가 불행했고, 이런 종류의 일과 관련된 다른 이름을 들었습니다. 그리고 나는 질문을 생각하고 때로는 생각합니다. 그것은 진보적 인 사람들이 관련된 과정이 있기 때문입니다. 오른쪽. 그래서 나는 그것이 다양한 일에 관여하는 Like의 프레임 워크를 설정하는 것과 같은 좋은 예라고 생각합니다. 건물 교장입니까? 교육감이 괴롭힘의 모든 사건에 관여 할 수없는 것처럼 슈퍼입니까? 정의상, 그녀는 어떤 종류의 문제에 대한 일종의 마지막 중재자와 같은 종류라고 생각하기 때문입니다. 그래서 나는 생각하지만, 그것이 거칠게 진흙 투성이는 무엇과 같은, 누가 무엇을 책임 지는가? 그래서 나는이 섹션이 의미가 있다고 생각합니다. 절차가 절차가 아니기 때문에 절차라고 부르지 않아야합니다. 그러나 나는 여기에 프로세스의 틀처럼 결정화하는 것이 의미가있는 정책 진술이 있다고 생각합니다. 보고처럼 받거나 목격하는 것과 같이, 음, 결의안, et cetera. 그래서 나는 그것이 문서 의이 섹션을 다루는 더 효과적인 방법이라고 생각합니다. 나는 그렇지 않을 수도 있고 아마도 다음과 같은 일이 삭제 될 수 있지만, 이것들 중 많은 사람들이 실제로 정책 진술이며 내 마음 속의 실제 절차가 아닙니다.
[Unidentified]: 감사합니다. 예, 아직이 섹션을 읽지 않았습니다. 나는 제목에 붙어 있었다.
[Paul Ruseau]: 그래서 나는 단지 당신을 만들 수있는 사람으로 당신을 내려 놓고 싶습니다 ... 그리고 나는 그것을 기억하기 위해 내 노트에 그것을 쓸 것입니다.
[Unidentified]: 좋아요, 감사합니다.
[Paul Ruseau]: 이것은 행정 조사 절차를 보자.
[Unidentified]: 이것은 음, 음, 이것은 절차처럼 보인다. 그 사람은 조금 만난다. 응.
[Jenny Graham]: 음, 알다시피, 결정은 있지만, 나는 정책이와 같은 말을하는 것이 합리적이라고 생각합니다. 수사관은 관련된 모든 학생들을 인터뷰 할 것입니다. 그런 식으로 정책 진술입니다. 당신은 이렇게하려면 모든 사람과 이야기해야합니다. 오른쪽. 그래서 다시 쓰여졌습니다. 나는 그것이 다시 쓰여진 것 뿐이며, 그것의 재구성이라고 생각합니다.
[Unidentified]: 이 중 일부는 여기에 쓰여진 방식이 아니라 정책에 대해 만들었습니다. 응. 예, 문제가 같은 것 같아요. 이것이 얼마나 상세해야합니까? 하워드 가이 섹션에 대해 할 말이 있었는지 궁금합니다. 응답 계획. 우리는 1 분 안에 다시 올 수 있습니다.
[Jenny Graham]: 그래서- 질문을 할 수 있습니까, 7 번입니까? 따라서 프로세스가 전개됨에 따라 누군가가 괴롭힘이 발생했는지 여부를 결정합니다. 그리고 괴롭힘이 발생했다면 이런 일이 일어날 것 같아요. 이 행동 개선 계약, et cetera. 그러나 나는 그것을 생각한다.
[Unidentified]: 내가 올바르게 회상한다면, 일부는 무엇입니까?
[Jenny Graham]: 결정의 수평가가 발생합니까? 괴롭힘이거나 갈등입니다. 같은 용어가있는 것처럼, 맞습니다. 그것은 최종 답변이됩니다. 그리고, 이 문서에 어딘가에 있는데, 우리는 괴롭힘이 아니라 갈등으로 묘사 될 때 예상되는 것과 같이 아직 보지 못했습니까? 갈등은 일부 정책 세트에 따라 달라집니다. 충돌이라면 그냥 끝나는 것 같아요? 그 시점에서 정책에서 사라 집니까? 이를 만들기 위해 일어나야 할 설명이 있습니까? 예, 갈등에 대해 이야기하는 많은 곳과 같습니다. 갈등 해결, 모든 것이 합리적이지만, 괴롭힘 보고서의 최종 처분과 같다면 무엇을 의미합니까? 그리고 그것이 당신의 자녀에게 일어난다면, 당신은 무엇을 기대할 수 있습니까? 오른쪽?
[Paul Ruseau]: 그래, 그래. 나는 또한 방금 검색을했는데 여기에 아무것도 없다고 생각합니다. 갈등의 결정이라면 어떻게됩니까?
[Jenny Graham]: 관리자가 궁극적으로 결정할 수있는 형태에 대한 또 다른 처분이 있습니까?
[Unidentified]: 여기서 끝까지 나가십시오. 이것은 사건 형식입니다. 조사 양식, 할 수있는 일. 결정, 죄송합니다.
[Paul Ruseau]: 좋아, 그래서 우리는 반복적으로 사용됩니다. 이것은 설명을 위해 제공된 내용을 확인하는 항목입니다. 아, 최종 결정. 괴롭힘의 표준을 충족하지 않습니다. 괴롭힘이 발생했습니다. 또는 형사 괴롭힘. 따라서 괴롭힘이 아니라면, 예를 들어 반복적으로 사용하지 않았기 때문에 끝났습니다.
[Unidentified]: 그렇지 않은 것 같아요. 감독?
[Marice Edouard-Vincent]: 감사합니다. 그러나 예를 들어 갈등이 결정 이었다면, 오, 갈등이 있었고 다른 일이 없다는 것이 아니라. 상황에 포함되는 것은 상담이 옵션입니다. 그래서 가족과 함께 일하고, 부모와의 의사 소통, 부모에게 편지를 쓰고, 편지를 보내고, 그들과 대화하고, 이메일을 보내고,이 현대에 그들을 확대하는 것입니다. 그리고 의원이나 교사와 함께 발생할 수있는 후속 회의가 있습니다. 관련된 다른 당사자. 그래서 그것은 단지 일종의 갈등이 아니며, 당신은 결코 그것을 다루지 않습니다. 나는 후속 조치가 있지만, 그것은 각 상황이 무엇인지에 달려 있습니다. 그래서 그것은 개별화 된 기반입니다. 그러나 일단 괴롭힘 조사가 이루어지면 지금은 더 실질적인 방식으로 행정의 레이더에 있습니다. 그리고 갈등이 결정되면 괴롭힘을 전혀 다루지 않고 갈등이없는 학생들이 있었기 때문에 알게 될 것입니다. 그래서 나는 일이 있는지 확인하기 위해 추가 감독 또는 추가 조사가있을 것이라고 생각합니다. 당신이 원하는 방식으로 침착하고 괴롭힘의 방향으로 돌아 가지 않습니다. 그것은 단지 결과가 무엇인지에 대한 적절한 반응 일 것입니다. 그러나 Dese의 목적을 위해, 우리가 주에보고하고 법이 국가에 대해보고 할 때, 그들은 해당 정보를 문서화하기를 원합니다. 상태 관점에서. 그리고 갈등, 회복 서클, 카운슬러,지도 의원, 조정 카운슬러, 학교 심리학자, 교사, 관리자와 협력하는 경우. 따라서 갈등을 해결할 수있는 잠재적 인 파생물이 많이 있습니다. 나는 사람들이 그것이 갈등이라고 생각하기를 원하지 않으며 당신은 결코 후속 조치를 취하지 않고 다시는 다루지 마십시오.
[Paul Ruseau]: 감사합니다. 나는 그것이 실제로 하워드에게 가질 것이라고 생각하는 질문으로 이어진다고 생각합니다. 우리의 변호사는 다시이 계획 이이 문서가 의무화된다는 것입니다. 그리고 그 범위가 그것에 의해 제한 될 것이라는 기대도 마찬가지입니까, 아니면 우리가 출발점이 될 수 있습니까? 매우 느껴질 것이기 때문에 당신은 우리가하고 싶은 모든 것을 갖거나 말하는 것이 끊어 졌거나, 우리가 다른 문서 나 다른 정책에서 그것을 고수하는 것을 좋아한다면 법이 요구하는 것보다 조금 더 중요합니다. 그래서 나는 그것이 사실인지 모르겠다. 그리고 우리는 변호사 Greenspan이 그가 여기있을 때 물어봐야 할 것이다. 왜냐하면 나는 그 용어 이후에 괴롭힘을 당하기로 결심하지 않았다는 것을 알 수 있다고 생각하기 때문이다. 그것은 실제로는 흑백으로 일어나고있는 것이 아니더라도 흑백처럼 보이지만, 그냥, 끝, 거부, 좋은 하루를 보내는 것입니다. 비록 그것이 당신이하는 일이라고 생각하지 않더라도 그것이 읽는 것입니다. 그레이엄을 기억하십니까?
[Unidentified]: 예, 나는 일상적으로 들었습니다.
[Jenny Graham]: 괴롭힘이 공식적으로 발견되지 않은 경우에도 여러분 모두 가족과 함께 일하고 있습니다. 그러나 형식은 그렇게해야 할 요구 사항이 있다는 것을 의미하지는 않습니다. 그래서 나는 아마도 형식에 약간의 변화가있을 것이라고 생각합니다. 그래서 당신이 이것을 가족으로 채우는 것처럼, 당신은 그것을 다시 받고 있습니다. 괴롭힘을 당하지 않는다고 말하면 막 다른 골목처럼 보입니다. 그러나 나는 사람들이 괴롭힘이 아니라 갈등에 대해 이야기하는 것을 들었습니다. 그래서 당신이 사용하는 표준 언어 세트가있는 것처럼 들립니다. 여기에는이 형식에 반영되어야합니다. 하지만 중요한 것은 우리가 우리는 Dese가 요구하는 것으로 밝혀진 괴롭힘 사건의 수를 Dese에게보고 해야하는 것 같습니다. Dese가 요구하는 것입니다. 그리고 결국, 괴롭힘의 정의, 그리고 이것은 부모 교육 지점 중 하나라고 생각합니다. 괴롭힘의 정의는 Dese에 대한 괴롭힘을 정의하지만, 우리가 학군으로서 우리가 그 수준으로 상승하지는 않지만 여전히 심각한 문제이며 학생들의 교육을 방해 할 수있는 다른 사건에 관심이 없다는 것을 의미하지는 않습니다. 그래서 우리는 그 것들을 진지하게 받아들입니다. 그래서 나는 일부가 필요하다고 생각합니다. 형식과 다른 수준을 설명하는 방법에 대해 설명하는 방법. 그리고 나는 우리 모두 가이 정책에있는 것이 무엇인지 말해 줄 필요가 있다고 생각합니다. 그리고 때때로 사람들로부터 듣는 것이 아니요라고 생각하기 때문에 괴롭힘은 발견되지 않았으며 여전히 정말 심각한 일이 일어난 것처럼 느낍니다. 그리고 나는 괴롭힘이 발견되지 않았기 때문에 테이크 아웃은 그들이 많은 관심을 가지고있는 것에 대해 아무도 신경 쓰지 않기 때문이라고 생각합니다. 그것은 학생들에게 일어나고 있습니다. 그리고 나는 그것이 의도라고 생각하지 않지만, 그것은 내가 이야기 한 가족들의 테이크 아웃입니다. 그리고 저는이 정책에 같은 방식으로 테이크 아웃이 될 수없는 기회가 있다고 생각합니다. 우리 가이 정책에 추가하고 싶다고 말하는 또 다른 것은 또는 아마도이 정책 회원이 아닐 수도 있습니다. 그래서 그것은 우리의보고 정책이지만, 괴롭힘 정책의 효능에 대해 매년 학교위원회 수준에서 어떤보고를하고 싶은가? 어떻게 결정되고 있습니까? 당신은 무엇을 학교, 그들이 어떤 학교에서 왔는지, 당신이 무엇이든, 당신이 무엇이든, 정책이 준수되고 있음을 알 수있는이 정책과 관련된 몇 가지보고 요구 사항이 있어야합니다. 그래서 우리는 그 목록을 생각해 내야한다고 생각합니다.
[Unidentified]: 감사합니다. Tucci 씨.
[Nick Tucci]: 그렇습니다. 회원 그램에 대한 응답으로, 아마도 일부 학교가 갈등 또는 괴롭힘에 응답하여 일부 학교가 취할 행동 단계를 명명하는 것입니다. 나는 우리가 노력하려고 할 가능성이 더 많은 것을 회복 적 관행의 선을 따라 무언가가 될 것이라는 것을 알게 될 것입니다. 그래서 저는이 분야에서 직원들과 함께 많은 전문적인 발전을 가졌다 고 생각합니다. 그러나 이러한 커뮤니티 서클 토론을 촉진하는 방법을 알고 있지만, 더 많은 회복 관행에서 직조를 알고 있습니다. 나는 학교 관리자의 관점에서 10 명 중 9 번의 응답을 보여줄 방법에 대해 말할 것입니다. 그리고 그것이 연구에 따르면 갈등을 해결하는 방법과 학생들을 멘토링하고 안내하고 미래의 문제를 처리하는 방법에 대한 중요한 가르치는 순간을 포착하는 방법과 그 관점에서도 더 오래 지속되는 영향을 미칠 것이라고 연구 결과를 얻었습니다. 따라서 우리가 종종 우리가 종종 촉진 할 대화에서 배울 수있는 많은 교훈이 있습니다. 그래서 아마도 확인란으로서, 이것은 회복적인 방식으로 처리 되었습니까? 아니면 임상 적 측면을 통해 처리 되었습니까? 지침 카운슬러 나 학부모 회의와 함께 처리 되었습니까? 아마도 우리가 묘사 할 수있는 점검 목록이있을 수 있으며, 우리가 적합한 것으로 확인하고 갈등이나 괴롭힘이 어떻게 해결되었는지 문서화 할 수있는 방법을 알고 있으며, 우리도 수행 한 단계를 알고 있습니다.
[Unidentified]: 나는 당신이 말하고 싶기 때문에 당신은 여전히 일어나고 있습니까? 오, 죄송합니다. 아니요. 좋아요.
[Paul Ruseau]: 교육감이 당신을 가지고 있었습니까?
[Marice Edouard-Vincent]: 아니, 나는 단지 거기에, 오늘날 많은 정보 나 제안이 있었다고 생각합니다. 그리고 나는 단지 부록으로 옮겨야 할 섹션이 너무 많아서 어디에 있는지 생각하고있었습니다. 또는 우리가 실제로 더 실질적인 문서에 도달 할 수 있도록 법률 고문을 기대하고 있다고 말하고 있다는이 보고서를 완전히 삭제하기 위해 완전히 삭제했습니다. 비록 우리가 풍부한 토론을 많이하고 있지만, 우리가 논의한 것들 중 일부, 아마도 법 때문에, 그것은 나가야하거나 나가야합니다. 그래서 저는 다음 회의처럼 변호사 Greenspan을 가질 수 있어야한다고 생각합니다. 관리자와 공유하고 집단으로부터 피드백을받을 수있는 더 적분한 문서를 작업 할 수 있도록 우리를 지원하십시오. 그리고 이것은이 전체 문서를 살펴볼 수 있도록 새롭고 개선 된 정책에 관한 집단적 피드백입니다.
[Unidentified]: 감사합니다. 네. 그레이엄 멤버?
[Jenny Graham]: 시간의 관심에 대한 제안을 할 수 있을지 궁금했습니다. 우리 중 한 사람은 변호사와 대화하고 문서에있는 것, 문서에 있어야 할 사항, 문서에있을 필요가없는 것에 대한 답변을 얻고 다음 회의를 통해 업데이트를 만들어내는 것입니다. 우리 모두가 동의한다는 문서는 우리가 특히 원하거나 필요로하지 않는 것들로 가득 차 있습니다. 그리고 음, 변호사 에게이 일을하는 사람과 변호사와 변호사가 그들이 한 일을 설명 할 수 있도록 변호사에게 와서 와서 요청하십시오. 그리고 사람들은이 외에 새로운 반응을 좋아합니다. 마찬가지로, 나는이 모든 사람들과 다른 회의를하고 싶지 않습니다. 우리 모두가 알고 동의하는 문서를 살펴보면 변경되어야합니다. 그래서 나는 우리가 함께 움직일 수 있도록 누군가에게 우리의 요청에 따라이 일을하도록 요청하는 움직임을하고 싶습니다.
[Melanie McLaughlin]: 나는 단지 말할 것입니다. 처음에는 그것이 단지 그게 될 것이라고 생각했고 변호사가 회의에 참석하지 않았다고 생각했습니다. 변호사가 우리를 위해서뿐만 아니라 지역 사회의 교화를 위해 회의에 참석하는 것도 중요하다고 생각합니다. 그래서 나는 그것이 좋은 가르침 기회라고 생각하지만, 우리는 지역 사회와 함께 잡초를 통과 할 필요는 없다고 생각합니다. 변호사 Greenspan이 회의에 참석할 것이라는 확신으로 동의를 두 번째로 좋아합니다. 학교위원회 위원과 함께 자료를 검토 한 후 자료를 검토하십시오. 두 번째.
[Unidentified]: 감사합니다.
[Paul Ruseau]: 동의하겠습니다. 나는 스스로 그렇게하려고했지만, 나는 우리 모두가 그 일을하기 위해 그룹으로 결정하게 할 것이라고 생각했다. 그래서 저는 그냥 투표를하겠습니다. 동의는 회원을 갖는 것입니다 학교 변호사와 상담하여 문서를 압축하십시오.
[Unidentified]: 그는 아마도 추천을하지 않을 것입니다.
[Paul Ruseau]: 그는 우리가해야 할 일을 우리에게 말할 것입니다. 따라서 필요한 변경에 대한 변호사의 조언.
[Unidentified]: 그리고 Graham 회원. 예. McLaughlin 회원. 예.
[Paul Ruseau]: 이미 Greenspan 씨와 의사 소통을 해왔으므로 그 일을하게되어 기쁩니다. 나는 그가 다음 회의에 오도록 절대적으로 보장 할 것입니다. 그래서 우리는 내가 무슨 일이 있어도 그와 대화를 나눈 후에, 나는 더 많은 질문을하거나 당신 모두는 더 많은 질문을 할 것입니다. 그래서 나는 그가 다음 회의에 있는지 확인할 것입니다.
[Unidentified]: McLaughlin 회원, 다른 질문이 있습니까? 좋아요.
[Paul Ruseau]: 모든 섹션에 메모를 넣을 수 있도록 조금 더 아래로 스크롤하겠습니다. 이 섹션은 여기, 응답 옵션입니다. 우리는 기다려야합니다. 그는 이것에 대해 할 말이있을 것입니다. 그리고 나는 이것의 일부를보고 있으며, 우리가 통과 한 다른 모든 정책과는 다루지 않다고 생각합니다. 그래서 Graham 회원.
[Jenny Graham]: 나는 당신이 이것으로 끝날 때까지 실제로 내 질문을 할 것입니다. 다음 회의에 대해 또 다른 질문이있었습니다.
[Paul Ruseau]: 아, 그래요. 우리는 더 많은 정의를 가지고 있습니다. 이 마지막 페이지를 여기서 해보자. 공고. 이것은 우리가 이미 한 번 전에 한 번했다고 생각하지만 이것은 알림 프로세스입니다. 변호사 Greenspan 은이 문서와 특히 문서에 대해 할 말이있을 것입니다.
[Unidentified]: 이 두 섹션에 대해 구체적으로 말하고 싶은 사람이 있습니까? 그리고 그 후에는 문제 해결 시스템입니다.
[Paul Ruseau]: 우리는 25 페이지에 있습니다. 오, 우리는 우리가 다루지 않은 것들을 끝내기 전에이 마지막 페이지 만 가지고 있습니다. 문제 해결 시스템. 이것은 우리가 하나를 가져야한다고 말하는 더 많은 법입니다. 그래서 저는 그린 슈타인 변호사 가이 정책에서 자원 및 서비스에 대한 액세스에이를 가져야한다고 말할 것이라고 생각합니다. 이것은 교육감이 자원 목록을 가질 것이라고 말하는 거의 실제 정책입니다. 우리는 이전 회의 초반에 자원 목록을 살펴 보았고 말이되지 않기로 결정했습니다. 말 그대로 모든 링크는 하나를 제외한 모든 링크가 끊어졌습니다. 그래서 나는 그것이 거기에있을 것이라는 정책에 그것을 갖는 것이 합리적이라고 생각합니다. 제목은 아마도 일부 작업을 사용할 수 있습니다. 그리고 정의와 양식은 지금 당장 양식을하지 않을 것입니다. 5.56입니다. 우리가 1 분 반 일찍 끝나기 전에 말하고 싶은 것이 있습니까?
[Jenny Graham]: 4 월 달력이 약간 엉망이라는 것을 알고 있기 때문에 다음 회의를 목표로 할 때마다. 그리고 우리가 24 일 주간을 목표로할지 궁금했습니다.
[Unidentified]: 그 주에 학교위원회가 없기 때문에. 오른쪽.
[Paul Ruseau]: 따라서 회원이 여기에 있기 때문에 24 번째 또는 25 일을 목표로합니다.
[Jenny Graham]: 우리는 24 일에 교육감 평가 소위원회 회의가 있습니다. 그래서 나는 25 일이 더 좋을 것이라고 생각합니다. 아, 그래요. 감사합니다.
[Unidentified]: 물론 그것은 내 달력에 없습니다. 25 일에 사용할 수 있습니다. 그리고 27 일, 목요일, 당신은 이용 가능합니까?
[Jenny Graham]: 바람직하지는 않지만 필요한 경우 작동하게 할 수 있습니다.
[Unidentified]: 좋아요. McLaughlin 회원? 내 달력이 얼어 붙었습니다.
[Melanie McLaughlin]: 4 월 27 일에 요청하고 있습니까? 25 일과 27 일.
[Paul Ruseau]: 옵션으로.
[Unidentified]: 물론 변호사 Greenspan과 교육감과 다른 모든 사람들에게 확인해야합니다.
[Melanie McLaughlin]: 25 번째 룩- 어떤 이유로 든, 죄송합니다. 계속해서 Maurice.
[Marice Edouard-Vincent]: 아니요, 저는 25 일 이이 시점에서 나에게 더 개방적이라고 말했지만 작동하게 할 것입니다.
[Melanie McLaughlin]: 그래, 나에게도 25 번째. 그리고 어떤 이유로, 나는 이미 이미 정책 소위원회 회의를 가지고 있습니다. 우리를 위해 25 일에 상장되었습니다. 아마도 그것은 우리가 이야기 한 잠정적 인 날짜 일 것입니다.
[Paul Ruseau]: 그래서 미래의 플레이를 보는 것만으로도.
[Melanie McLaughlin]: 그게 다야. 예, 캘린더. 내 전화가 듣고 있습니다.
[Paul Ruseau]: 나는 25 일을 목표로 삼이다. 변호사와 이야기를 나눈 후 휴회 할 동의를 알려 드리겠습니다.
[Unidentified]: 휴회를위한 움직임. 예. 예.